Helpende en belemmerende factoren in het opzetten en uitvoeren van transdisciplinair onderwijs Helpende en belemmerende factoren in het opzetten en uitvoeren van transdisciplinair onderwijs Met dit onderzoek willen we in kaart brengen waarom transdisciplinair onderwijs belangrijk kan zijn en wat gedeelde helpende en hinderende factoren zijn in het opzetten en uitvoeren van transdisciplinair onderwijs. Bekijk project
Onderwijs met perspectief Onderwijs met perspectief Een belangrijke opgave van hoger onderwijs is om studenten op te leiden die kunnen bijdragen aan complexe, maatschappelijke vraagstukken. Bekijk project
Onderzoek naar de ontwikkeling van inter- en transdisciplinair onderwijs Onderzoek naar de ontwikkeling van inter- en transdisciplinair onderwijs Het lectoraat Transdisciplinair Samenwerken in Onderwijs onderzoekt de ontwikkeling en implementatie van inter- en transdisciplinair onderwijs. Bekijk project
Onderzoek naar multidisiciplinair samenwerken van engineering studenten Onderzoek naar multidisiciplinair samenwerken van engineering studenten Bij Avans Hogeschool nemen studenten deel aan verschillende onderwijsactiviteiten waarbij ze samenwerken. Het is onvoldoende duidelijk of ze actief op zoek gaan naar deze samenwerkingsactiviteiten om multidisciplinaire ervaringen op te doen. Bekijk project
Scoping review transdisciplinaire samenwerkingen Scoping review transdisciplinaire samenwerkingen Het doel van dit onderzoek (scoping review) is inzicht verkrijgen in hoe transdisciplinaire samenwerkingen eruitzien en te komen tot algemene kenmerken/principes van deze samenwerkingen. Bekijk project